广东基础教育七大改革措施：逐步推行二次高考

　　前日，省教育厅厅长郑德涛接受记者采访，透露广东将借全国基础教育工作会议东风，总结落实中共中央政治局委员、省委书记李长春最近关于加强信息技术教育和英语教育讲话的要求，抢抓机遇，制定广东基础教育三大目标：普及信息技术教育和英语教育，推广普通话；建立具有广东特色的现代课程体系；加快普及高中阶段教育。

　　为了实现这三大目标，广东已构思四大工作策略：以体1制创新推动基础教育的发展；以全面加强师资队伍建设提高教育水平。郑德涛透露了广东七大“基教”改革措施：

考核领导义务教育实绩

　　省教育厅一会同组织部门把发展农村义务教育的实绩作为县级党政主要领导的任期目标进行考核。

依法做好农村教育费附加

　　一是要加大省级财政支付力度，将农村中小学教师工资的管理收到县；制定农村贫困家庭义务教育学生杂费减免方案，省给予专项补助；二是进一步依法做好农村教育附加费的征收管理和使用，开展农村学校危房改造集资。三是调整中小学收费标准，实行分类指导。四是加强对教育经费使用的监管。

大力发展多种办学模式

　　大力发展“公办民助”、“民办公助”、“公有民办”等多种办学模式。社会力量办学所得可适当奖励学校举办者。

逐步推行二次高考

　　深化课程和考试改革，全面推进素质教育。增加重新能力和综合素质的考查。完善“3+X”高考科目改革模式，逐步推进每年两次以上高考。

　　加强信息技术及英语教育到2003年，全省县城以上中小学开设信息技术课程；到2005年，全省中小学基本开设信息技术课程。建立大中小学英语相互衔接的教材体系，实行英语等级测试和社会公开认证制度。到2003年，全省小学基本从三年级开设英语课，高中毕业生基本能用英语进行日常会话。

重新核定师资配备标准

　　实现中师、大专、本科旧三级向大专、本科、研究生新三级的转变。重新核定新的中小学师资配备标准。全面实施教师资格准入制度。

　　逐步推行学校法人制度进一步加强教育法制机构队伍建设，形成省、市、县教育执法网络。

2001/07/15 南方都市报